Prepare a sus alumnos para puestos de alto nivel en el ámbito de las operaciones incorporando el «no code» a su plan de estudios. La Tulip es gratuita para profesores y alumnos.
Una revolución en la formación para las operaciones modernas
Los nuevos problemas requieren nuevos enfoques. Los estudiantes se incorporan al mundo laboral en un entorno operativo diferente al que describen sus libros de texto. Los ingenieros se ven sometidos a una intensa presión para obtener resultados en un entorno dinámico. La ventaja competitiva de la próxima década en el sector manufacturero no provendrá únicamente de la tecnología. Provendrá de la inversión en una plantilla capaz de aprovechar la tecnología para resolver los retos operativos más complejos.
Reunimos a universidades y empresas con visión de futuro que saben que el cambio real comienza por la fuerza laboral. Colaboramos con nuestros socios para desarrollar planes de estudios de nivel universitario, impartir formación en el puesto de trabajo y crear canteras de talento. Juntos, como ecosistema, nos aseguraremos de que nuestra fuerza laboral actual y futura esté preparada para prosperar en este sector fundamental.
Redefinir el significado de estudiar ingeniería y gestión de operaciones
Tulip estudiantes y docentes
Prepare a los estudiantes para trabajar en las principales empresas manufactureras del mundo. Imparta formación en competencias muy demandadas y fácilmente transferibles. Mantenga su programa de investigación a la vanguardia.
Los socios tienen acceso a los recursos Tulip de forma gratuita
Disfrute de acceso ilimitado a la Tulip , a la Universidad y a la Biblioteca, y reciba asistencia de la Tulip .
Transformar la plantilla mediante la mejora de las competencias y el reciclaje profesional
Mejore las competencias de su plantilla mediante talleres y formación autodidáctica. Establezca vínculos con las mejores universidades y atraiga a estudiantes de los programas más prestigiosos. Capacite a su plantilla con un plan de estudios elaborado en colaboración con las mejores universidades del mundo.
Cómo utilizan Tulip los socios del sector educativo
Talleres de aprendizaje
Tender un puente entre el estudiante y el ingeniero mientras los alumnos resuelven problemas prácticos en un espacio físico
Proyectos semestrales
Ponga en práctica lo aprendido en clase mediante proyectos finales
Investigación
Tulip los investigadores en calidad de socios industriales y facilitándoles el acceso a la Tulip para sus programas de investigación
Simulación Lean
Lleve su simulación de fabricación ajustada a la era digital
Solicitar información
Estamos seleccionando un número limitado de socios del ámbito educativo para que nos ayuden a desarrollar las operaciones necesarias para el ecosistema. Póngase en contacto con nosotros para solicitar más información.
Opiniones de nuestros socios en el ámbito educativo
Alexander Albers, doctorando e investigador asociado
Tulip que los sistemas MES no tienen por qué ser complejos y que pueden aportar beneficios tangibles con muy poco esfuerzo. Nuestros alumnos quedaron impresionados por la facilidad de uso y la sencillez de la Tulip ».
Alexander Albers, doctorando e investigador asociado
En nuestro curso, impartimos formación sobre la producción ajustada y destacamos el papel de las tecnologías digitales a los alumnos del programa de formación en gestión de nuestro departamento, dirigido a profesionales en activo. Integramos Tulip nuestra simulación de cadena de montaje, mostrando instrucciones paso a paso en cada estación a través de tabletas. Mediante el uso de lectores de códigos de barras y «bandejas inteligentes» diseñadas a medida, ilustramos cómo este sistema puede gestionar variaciones específicas de cada pedido y recopilar datos para su análisis, como la minería de procesos.
ETH Zúrich
ETH Zúrich
Antonio Padovano, profesor adjunto de Ingeniería de Sistemas Industriales
«Gracias a su plataforma intuitiva y sin código, Tulip nuestros estudiantes de la UNICAL diseñar e implementar aplicaciones personalizadas, lo que enriquece su comprensión de los procesos industriales centrados en las personas dentro de las operaciones de elaboración de cerveza de nuestra fábrica-laboratorio».
Antonio Padovano, profesor adjunto de Ingeniería de Sistemas Industriales
En la fábrica de aprendizaje LEONARDO de la Universidad de Calabria, financiada por el programa ERASMUS+ KA220, los estudiantes utilizan Tulip desarrollar de forma creativa aplicaciones innovadoras que transforman los procesos tradicionales de elaboración de cerveza en un proceso más eficiente y centrado en las personas. Al aprovechar la plataforma sin código Tulip, los estudiantes adquieren experiencia práctica en transformación digital, lo que mejora su comprensión de la gestión de fábricas inteligentes. Mediante el desarrollo de estas aplicaciones, pueden supervisar datos de producción en tiempo real, garantizando flujos de trabajo fluidos, optimizar la calidad del producto mediante inspecciones digitales y gestionar el inventario para evitar la escasez. Estas aplicaciones también permiten a los estudiantes garantizar el cumplimiento normativo, proporcionando una trazabilidad completa a lo largo de todo el proceso de elaboración de cerveza, al tiempo que ofrecen a los operadores instrucciones de trabajo digitales intuitivas que mejoran la productividad. Además, los estudiantes crean soluciones para realizar un seguimiento del estado de los equipos, garantizando un mantenimiento proactivo para unas operaciones continuas e ininterrumpidas. Este enfoque holístico fomenta los principios fundamentales de la Industria 5.0, capacitando a los estudiantes para combinar la tecnología y la experiencia humana, y preparándolos para futuras funciones en ingeniería industrial y gestión. Obtenga más información sobre el proyecto aquí.
Universidad de Calabria
Universidad de Calabria
Ana Sofía Jesús Gonsalves, doctoranda
«Aprovechamos el potencial de TULIP para integrar la tecnología de forma fluida en el aula, creando una experiencia de aprendizaje inmersiva y realista».
Ana Sofía Jesús Gonsalves, doctoranda
En la ENSAM, antes utilizábamos un sistema de gestión de la enseñanza (MES) tradicional, pero carecía de flexibilidad. Sin embargo, tras pasar a Tulip, hemos podido crear nuevas funciones que benefician tanto a los estudiantes como a los investigadores. Este cambio ha revolucionado verdaderamente nuestro enfoque, mejorando la experiencia educativa e impulsando resultados de investigación relevantes.
Escuela Nacional de Artes y Oficios
Escuela Nacional de Artes y Oficios
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